Educación teológica ecuménica

La educación teológica ecuménica es fundamental para el futuro del movimiento ecuménico mundial, para que las iglesias puedan seguir acercándose unas a otras.

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La educación teológica ecuménica es fundamental para el futuro del movimiento ecuménico mundial, para que las iglesias puedan seguir acercándose unas a otras.  El CMI y las organizaciones asociadas contribuyen a la creación de redes de instituciones teológicas ecuménicas en todo el mundo, lo cual permite analizar y valorar la diversidad del cristianismo en los distintos contextos. Creamos oportunidades para desarrollar un liderazgo de orientación ecuménica dentro de las iglesias, lo cual permite dar un paso adelante hacia la igualdad de acceso a la formación teológica para todas las personas.

La educación teológica ecuménica mantiene la vitalidad de la visión ecuménica –para que todos sean uno– que se manifiesta en la fe, la comunión, el testimonio y el servicio. Ello cobra importancia a la luz de la tendencia de muchas instituciones teológicas a centrarse sobre sí mismas y separar las distintas denominaciones. 

El desarrollo de liderazgo en la teología ecuménica es esencial para fomentar el desarrollo académico, nuevas formas de formación teológica mediante el aprendizaje y la participación en eventos ecuménicos mundiales, y proyectos específicos de formación teológica en las distintas regiones.

 

En mayo de 2016, el grupo de trabajo “Creación de Redes” de la Comisión sobre Educación y Formación Ecuménica creó la Red de Instituciones de Educación Teológica Ecuménica Superior, como respuesta a los desafíos del panorama educativo y religioso cambiante. Se trata de una red que proporciona un espacio para que las instituciones y los educadores ecuménicos puedan llevar a cabo una reflexión renovada sobre lo que es el ecumenismo. 

El acompañamiento de las asociaciones e instituciones regionales de educación teológica en África, Asia, Europa Central y América Latina es fundamental para la comprensión de las principales tendencias en este ámbito. Las asociaciones regionales brindan un espacio para los intercambios temáticos entre las instituciones y los educadores teológicos, y recogen los frutos de los principales temas de debate y los últimos acontecimientos. El programa también participa en las reuniones del Foro Mundial de Educadores Teológicos, establecido en 2016.

El diálogo con las iglesias, instituciones y asociaciones evangélicas, independientes y pentecostales sobre la educación teológica es una actividad transversal y un compromiso del programa. Constantemente entablamos un diálogo con las redes evangélicas y pentecostales extendiendo invitaciones a reuniones y eventos y participando en conferencias auspiciadas por estos asociados.

Entre los diálogos organizados, cabe destacar uno sobre migración y educación teológica en 2014 y otro sobre extremismo religioso y educación teológica en 2016. También se apoyan iniciativas innovadoras que propician el aprendizaje ecuménico entre los cristianos evangélicos y los de orientación ecuménica. La colaboración con el Instituto Ecuménico de Teología Al Mowafaqa en Rabat (Marruecos), un instituto que imparte educación y formación teológicas a estudiantes cristianos principalmente de orientación evangélica en un país de mayoría musulmana, es un ejemplo de este compromiso.

Los Institutos Teológicos Ecuménicos Mundiales que tuvieron lugar en 2013 en Busan (Corea del Sur) y en 2018 en Arusha (Tanzania) ofrecen un nuevo modelo para una nueva generación de teólogos. La Red Ecuménica Panafricana para el Empoderamiento de las Mujeres (PAWEEN, por sus siglas en inglés), iniciada en 2015, promueve el desarrollo de la capacidad de liderazgo en un grupo muy importante para el movimiento ecuménico. Esta red de mujeres de ascendencia africana fomenta su participación y contribución en el movimiento ecuménico.

Gracias a un programa de mentorías puesto en marcha en 2017, teólogas africanas y asiáticas han iniciado un proceso internacional de reflexión para ayudar a jóvenes teólogas a promover su presencia en el mundo académico, la iglesia y la sociedad. La elaboración de planes de estudio y apoyo docente personalizados, y la organización de conferencias conjuntas con asociados ecuménicos, como el proceso de doble consulta en torno a la temática “Reforma, Educación y Transformación” en Brasil y Alemania (respectivamente en 2015 y 2016), son otros ejemplos de la labor realizada en este ámbito.

Los proyectos regionales apoyan el desarrollo académico mediante:

  1. Contribuciones financieras a las organizaciones ecuménicas regionales, los consejos nacionales de iglesias y las asociaciones de educación teológica de África, Asia, Europa Central y del Este, América Latina y el Pacífico.
  2. Actividades, eventos y programas teológicos ecuménicos de carácter pedagógico, y un apoyo multianual destinado a fortalecer el trabajo de estos asociados. El desarrollo académico de estudiantes de doctorado o postdoctorado de las instituciones regionales asociadas de educación teológica ecuménica pone de manifiesto este compromiso. Otro ejemplo es el Fondo Sarah Chakko de Dotación para la Formación Teológica, establecido para clausurar el Decenio Ecuménico de Solidaridad de las Iglesias con las Mujeres (1988-1998). Su objetivo es permitir a las mujeres, en particular de Asia, tanto ordenadas como laicas, inscribirse en programas de educación teológica, que incluyen desde cursos de corta duración hasta estudios de doctorado, en varias instituciones del mundo.

GETI 2025: “¿Qué camino seguir ahora hacia la unidad visible?”

Contexto histórico

La edición del Instituto Teológico Ecuménico Mundial 2025 (GETI, por su sigla en inglés), que tendrá lugar en el marco de la Conferencia Mundial de la Comisión de Fe y Constitución del CMI, que se celebrará en Egipto, es la cuarta iteración de esta serie de programas mundiales de estudio. El GETI es un programa internacional de estudio del programa de Educación Teológica Ecuménica del CMI (programa ETE del CMI). La primera edición del GETI tuvo lugar en la 10ª Asamblea del CMI en 2013 en Busan, Corea del Sur. Posteriormente, tuvo lugar el GETI 2018, organizado con ocasión de la Conferencia sobre Misión Mundial de la CMME del CMI en Arusha, Tanzania, y, más tarde, la tercera edición del GETI, que tuvo lugar durante la 11ª Asamblea del CMI, celebrada en 2022 en Karlsruhe, Alemania.

El programa de Educación Teológica Ecuménica (ETE) inició este programa de estudio inspirándose en una reunión de jóvenes teólogos que tuvo lugar en la Asamblea de la Alianza Reformada Mundial (ahora Comunión Mundial de Iglesias Reformadas, CMIR) en 2004, en Accra, Ghana. Ese modelo se replicó en la 9ª Asamblea del CMI en 2006, en Porto Alegre, Brasil, donde tuvo lugar otra reunión de jóvenes teólogos ecuménicos. Aunque las dos reuniones iniciales no llevaban el nombre de GETI, sembraron las semillas que más tarde le darían origen. En los años transcurridos desde entonces, los Institutos Ecuménicos se han convertido en un elemento recurrente en las grandes reuniones ecuménicas regionales. La CMIR celebra anualmente un Instituto Global de Teología (GIT, por su sigla en inglés), y algunas Organizaciones Ecuménicas Regionales (OER) también celebran Institutos Ecuménicos durante sus Asambleas. Manteniendo ese mismo espíritu, las iglesias e instituciones teológicas alemanas organizaron el GETI 2017 coincidiendo con las celebraciones de los 500 años de la Reforma.

Así, el GETI se ha convertido en una actividad emblemática del programa ETE. Reúne a teólogos y educadores ecuménicos jóvenes y emergentes de un amplio espectro de tradiciones cristianas y de las ocho regiones del CMI para que dialoguen sobre los principales temas teológicos de actualidad.

Objetivos generales del GETI

El GETI del CMI tiene el objetivo de desarrollar las capacidades de sus participantes para:

  • reforzar sus conocimientos sobre los temas ecuménicos locales y mundiales de actualidad.
  • abordar las cuestiones pasadas, presentes y futuras del discurso ecuménico.
  • utilizar enfoques interdisciplinarios para los estudios ecuménicos.
  • formular una teología ecuménica teológicamente informada y contextualmente fundamentada.
  • Buscar soluciones constructivas a los desafíos que plantean los contextos religiosos y sociales cambiantes.

El GETI 2025 en la Sexta Conferencia Mundial de la Comisión de Fe y Constitución del CMI

El GETI 2025, que se basa en el legado de los eventos anteriores, tendrá lugar del 12 al 29 de octubre de 2025 durante la Sexta Conferencia Mundial sobre Fe y Constitución, que se celebrará cerca de Alejandría, Egipto, bajo el tema “¿Qué camino seguir ahora hacia la unidad visible?” Será una experiencia de aprendizaje en modo híbrido, que consistirá en una fase de cuatro semanas de aprendizaje en línea, del 15 de septiembre al 12 de octubre de 2025, y en una fase residencial posterior que tendrá lugar cerca de Alejandría, Egipto.

La plataforma virtual del CMI, en colaboración con la Academia Globethics.net, acogerá la fase de aprendizaje en línea del GETI 2025. Esta fase de aprendizaje en línea a medida ofrecerá un espacio para que una nueva generación de teólogos y educadores ecuménicos jóvenes y emergentes de un amplio espectro de tradiciones cristianas y de las ocho regiones del CMI participen en la labor de Fe y Constitución. Hasta un centenar de participantes de entre 21 y 35 años interactuarán entre sí y reflexionarán en torno al tema de la conferencia y los temas teológicos fundamentales de nuestros tiempos.

El GETI 2025 será un lugar para la formación de líderes ecuménicos, el aprendizaje teológico, el diálogo mutuo y el diálogo intergeneracional con líderes del movimiento ecuménico. El GETI 2025 explorará los fundamentos teológicos de lo que significa transitar y trascender las fronteras, por un lado, mientras que, por otro, el programa de estudios tratará de identificar las cuestiones específicas más apremiantes que generan división y hostilidad entre las personas y con la tierra en nuestros tiempos.

El “Certificate of Advanced Studies (CAS) in Global Ecumenical Theology/Certificat de formation continue (CAS) en Théologie oecuménique globale” (Certificado de Estudios Avanzados en Teología Ecuménica Mundial) del GETI 2025 es un curso que consta de un componente de aprendizaje a distancia de cuatro semanas y un período residencial intensivo de dos semanas de estudio, investigación y vida comunitaria, que tiene lugar en paralelo a los principales eventos del Consejo Mundial de Iglesias. El curso está valorado en 10 créditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia y Acumulación de Créditos, ECTS, por su sigla en inglés).

Celebración de la reunión en Egipto

La Sexta Conferencia Mundial sobre Fe y Constitución se celebrará en Uadi al-Natrun (Valle del Natrón), cerca de Alejandría, Egipto, en estrecha colaboración y por invitación de Su Santidad el papa Teodoro II, papa de Alejandría y patriarca de la Sede de San Marcos de la Iglesia Ortodoxa Copta. La reunión tendrá lugar en el Centro Papal Logos de la Iglesia Ortodoxa Copta, cerca del antiguo y muy significativo Monasterio de San Bishoi, uno de los centros monásticos más importantes de Egipto. La sede de Alejandría es históricamente significativa para el cristianismo primitivo, ya que desempeñó un papel importante en los debates que condujeron al Concilio de Nicea. San Atanasio, obispo de Alejandría, intentó resolver la controversia arriana y facilitó la recepción de la fe nicena. Fundado por la Iglesia Ortodoxa Copta, el Centro Papal Logos encarna el legado de diversidad cultural e intercambio académico y teológico de Alejandría, y es un testimonio vivo de la influencia perdurable de la teología alejandrina.

Como puente entre las antiguas tradiciones monásticas y las necesidades contemporáneas de una sociedad diversa, el Centro Papal Logos se erige en lugar de diálogo e indagación intelectual y espiritual. Profundamente arraigada en la rica historia de la teología alejandrina, el lugar de celebración de la Sexta Conferencia Mundial de Fe y Constitución y del GETI 2025 simboliza el anhelo de una profunda reflexión teológica al servicio de la unidad de las iglesias y de toda la humanidad.

Haga clic aquí para consultar las pautas detalladas de solicitud para el GETI 2025 y presente su solicitud 
La fecha límite para la presentación de solicitudes es el 15 de octubre de 2024

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El Instituto Teológico Ecuménico Mundial (GETI) 2022

El Instituto Teológico Ecuménico Mundial (GETI) 2022 se desarrolló en dos fases —-en línea y residencial— bajo el tema “El amor de Cristo elimina/mueve fronteras”. El GETI 2022 fue el tercer programa de formación ecuménica mundial de este tipo que el CMI ha ofrecido en conjunción con uno de sus principales eventos ecuménicos, tras el GETI inicial de la 10ª Asamblea 2013 en Busan, Corea del Sur, y el GETI 2018 que acompañó a la Conferencia sobre Misión Mundial y Evangelización que tuvo lugar en Arusha, Tanzania.

La participación de teólogos emergentes de diversos países y tradiciones eclesiásticas ha suscitado una atención renovada a la formación teológica vivencial y al compromiso dentro del movimiento ecuménico. El GETI 2022 trató de aprovechar las experiencias anteriores para transmitir la vitalidad de la reflexión teológica y alentar a la juventud a participar desde una perspectiva ecuménica en los contextos locales, regionales y mundiales como embajadores versados en la materia.

Fue un evento de educación teológica ecuménica que atrajo a unos 200 teólogos y educadores ecuménicos jóvenes y emergentes de un amplio espectro de tradiciones cristianas y de las ocho regiones del CMI para que dialogasen sobre temas fundamentales de nuestros tiempos. La fase en línea se desarrolló del 25 de julio al 20 de agosto de 2022, mientras que la fase residencial tuvo lugar en el BWGV Akademiehotel de Karlsruhe, Alemania, del 28 de agosto al 9 de septiembre de 2022, en el contexto de la 11ª Asamblea del CMI. Los estudiantes admitidos en el Instituto Ecuménico de Bossey para el curso académico 2022-23 se incorporaron automáticamente al programa.

Las dos fases de la reflexión plenaria del GETI sobre el tema “El amor de Cristo elimina/mueve fronteras” llevaron a profundizar en los seis temas siguientes:

  • Sanación de las memorias: recordar y transformar las heridas pasadas y presentes en las fronteras (vía histórico-teológica).
  • Kairós para la Creación: trascender las fronteras del antropocentrismo para afirmar la comunidad de la vida en su totalidad (vía ecoteológica).
  • Testimonio desde los márgenes: conectar con las personas que están en los márgenes y darles un espacio (vía práctico-diaconal).
  • Compromiso con la pluralidad: diálogo con las comunidades a través de las fronteras (vía intercultural e interreligiosa).
  • Políticas relacionadas con el cuerpo: cuerpo, salud y sanación; desarraigar los sistemas que degradan los cuerpos en los márgenes (vía de las relaciones justas).
  • La Cuarta Revolución Industrial y la IA: la identidad humana en el contexto de la digitalización mundial (sesión plenaria especial).

El programa incluía una conferencia pública titulada “GETI Goes Public!” (“El GETI se hace público”) que tuvo lugar el miércoles 7 de septiembre de 2022 a la que fueron invitados otros 100 participantes de instituciones académicas de Alemania.

Galería fotográfica del GETI 2022

Contact

Prof. Dr Ani Ghazaryan Drissi
Programme Executive, Ecumenical Theological Education (ETE)
Email: [email protected]