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Cinco iglesias de Argentina han firmado, en conjunto con la Universidad Pedagógica Nacional de Buenos Aires, una carta de intención que constituye el primer paso hacia la eventual reapertura de una biblioteca teológica que integra la mayor colección documental de América Latina en el ámbito universitario.

El 17 de junio, seis nuevos estudiantes de máster concluyeron sus estudios de un año con la ceremonia de graduación del Instituto Ecuménico del Consejo Mundial de Iglesias (CMI) en el Château de Bossey.

El programa del CMI de educación teológica ecuménica acogió la primera reunión del Grupo Internacional de Planificación del Instituto Teológico Ecuménico Mundial (GETI) 2021, que se celebrará a finales de enero en Karlsruhe (Alemania), donde tendrá lugar la 11ª Asamblea del CMI.

Los estudiantes recién graduados de Bossey, una localidad enmarcada por las montañas y a orillas del lago de Ginebra, admitieron que la decisión de venir al Instituto Ecuménico del CMI no fue fácil, pero que se van sintiéndose como una familia, sabiendo que “es posible vivir la unidad cristiana”.

Los estudiantes escucharon fascinados mientras el teólogo contaba que después de servir en las Juventudes Hitlerianas y en el ejército alemán como “patriota” en la Segunda Guerra Mundial, le dio la espalda al nacionalismo y a los horrores de ese conflicto.

Mientras el Rev. Marc Gallopin da la bienvenida a los nuevos estudiantes de Bossey a la congregación Reformada en Céligny (Suiza), este soleado domingo, 13 de octubre, me viene a la mente el nombre de otro pastor de Céligny: Arnold Mobbs.

La comunidad del Consejo Mundial de Iglesias (CMI) se unió a los familiares y amigos del profesor John Samuel Mbiti para dar gracias por su vida y llorar su muerte el 6 de octubre.

A mediados de septiembre, el año académico 2019-2020 está oficialmente en marcha en el Instituto Ecuménico del Consejo Mundial de Iglesias (CMI), en el Château de Bossey.

Un nuevo sitio web muestra ahora la variedad y la calidad de los servicios ofrecidos en el hotel y centro de conferencias del Consejo Mundial de Iglesias (CMI) en el Château de Bossey.

El Instituto Ecuménico de Bossey (Suiza) del Consejo Mundial de Iglesias dio la bienvenida el martes a jóvenes estudiantes de todo el mundo para el Certificado de Estudios Avanzados sobre el diálogo interreligioso.
El tema del año académico 2018/2019 es “Trabajar por unas sociedades justas y participativas: la pertenencia en el judaísmo, el cristianismo y el islam”.

En una ceremonia celebrada el 11 de junio, se graduaron ocho nuevos estudiantes de máster del Instituto Ecuménico del Consejo Mundial de Iglesias (CMI) en el Château de Bossey.

Una consulta internacional titulada “La reforma verde: ecología, religión, educación y el futuro del movimiento ecuménico”, organizada por el Departamento de Educación Teológica Ecuménica del Consejo Mundial de Iglesias (CMI), en cooperación con la Asociación de Iglesias y Misiones Protestantes de Alemania, tendrá lugar del 12 al 15 de mayo, en el Instituto Ecuménico de Bossey, cerca de Ginebra (Suiza).

El estudiante musulmán chiita de Canadá, el estudiante cristiano presbiteriano de la India y algunos de sus compañeros salieron sin mucha convicción una fría mañana para correr a orillas del lago de Ginebra, sin saber lo que les traería el amanecer.

Veintinueve estudiantes del Instituto Ecuménico de Bossey del CMI viajaron a Roma para la visita anual de estudios al Vaticano, y para participar en la inauguración de la Semana de Oración por la Unidad de los Cristianos de 2019, que se celebra del 18 al 25 de enero.

Puede que la Rev. Dra. Ofelia Ortega Suárez tenga 82 años, pero tras haberla escuchado hablar sobre “El Consejo Mundial de Iglesias a los 70: Logros y esperanzas”, los estudiantes del Instituto Ecuménico de Bossey comentaron que tiene la viveza de espíritu y el entusiasmo de una veinteañera.

Esta semana el Instituto Ecuménico de Bossey en Suiza del Consejo Mundial de Iglesias vive unos días marcados por la puesta en común de los textos sagrados, la investigación y el diálogo que aúna las perspectivas del judaísmo, el cristianismo y el islam de los estudiantes que se afanan en completar el programa del Certificado de Estudios Avanzados (CAS) sobre el diálogo interreligioso.