Documents
- Calendrier pour la sensibilisation à la santé sexuelle, Ouganda 2004.
Au cours des deux dernières décennies, le Conseil oecuménique des Eglises (COE) a élaboré toute une série de déclarations et d'outils relatifs au VIH/sida. Certains d'entre eux ne sont plus utilisés. D'autres sont encore remarquablement d'actualité et très demandés. L'Initiative oecuménique de lutte contre le VIH/sida en Afrique (EHAIA), qui a débuté en 2002 dans le cadre du programme Santé et guérison du COE, en collaboration avec la Conférence des Eglises de toute l'Afrique, y a depuis lors ajouté des publications qui sont certainement également valables en dehors du cadre africain. Tout cela a été réuni ici. La plupart de ces textes sont disponibles en anglais, beaucoup d'autres en français, certains en espagnol ou en portugais, et quelques-uns dans des langues africaines comme le lingala, le malgache et le swahili.
Ce matériel comprend des études fondamentales et des prises de position de colloques de dirigeants d'Eglises destinées à la réflexion dans les Eglises et la société. Un cadre concernant un engagement à faire participer davantage les personnes vivant avec le VIH à la vie de l'Eglise y a été ajouté. On y trouvera également une formation et un enseignement pratique, ainsi que du matériel d'accompagnement pastoral et liturgique.
The HIV and AIDS pandemic in Africa is one which has substantially challenged traditional theological scholarship and pedagogy. Theological institutions now need to equip their graduates with the knowledge and skills necessary to be conversant with HIV and AIDS issues, thus facilitating their effective leadership and participation in efforts to address the pandemic.
By Ezra Chitando
HIV competent Churches
A Framework for Action
This handbook is a framework for action designed for those who have leadership roles in churches, particularly for those who are already involved in responding to HIV. It seeks to explain what HIV competence is, why the need for competence, what is often missing, and to challenge the reader to seek to develop such competence. The principles outlined here are not confined to church leaders and may have relevance to anyone in involved in this demanding field who may feel that ‘something is lacking’.
By Sue Parry